Herranz-Llácer, C. V. (2024) «El conocimiento del léxico disponible en inglés como L2 en estudiantes de secundaria y bachillerato», Lenguas Modernas, (64), pp. pp. 147–165. Disponible en: https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/LM/article/view/77280 (Accedido: 19 febrero 2025).