TY - JOUR AU - Muñoz Espinosa, Irene PY - 2007/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La formación de terapeutas ocupacionales desde un interés crítico de la educación JF - Revista Chilena de Terapia Ocupacional JA - Rev. Chil. Ter. Ocup. VL - 0 IS - 7 SE - Artículos DO - 10.5354/0719-5346.2007.80 UR - https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/80 SP - Pág. 69 - 75 AB - <p align="justify">Este ensayo presenta un análisis acerca de la formación de terapeutas ocupacionales, fundamentada en el interés crítico y emancipador, que nos describe el filósofo alemán Jürgen Habermas, y el planteamiento del educador Paulo Freire. Formación que favorece aquellos contenidos y objetivos que desarrollan la autonomía, libertad y reflexividad de los estudiantes.</p> <p align="justify">El propósito es facilitar el conocimiento de la realidad y la experiencia diaria, tanto personal como profesional, de modo de aportar desde la Terapia Ocupacional, a la tarea de la construcción de una sociedad más democrática, solidaria, justa, libre e igualitaria.</p> ER -