Angulo, V. y Arenas, D. 2016. Dificultades de escritura en el contexto escolar chileno: Abordaje de terapia ocupacional y la utilizacion de estrategias de integración sensorial. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. 16, 1 (jun. 2016), 57–68. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5346.2016.41944.