Vásquez Duque, J., & González Duk, L. (2018). Influencia de estrategias docentes y metodologías educativas en el aprendizaje significativo de estudiantes de terapia ocupacional. Revista Chilena De Terapia Ocupacional, 17(2), 149–156. https://doi.org/10.5354/0719-5346.2017.48141