ESPINOSA TORRES, F.; RODRÍGUEZ LA PIETRA, V. Aprendizaje servicio, una estrategia de aprendizaje significativo en la formación de estudiantes de terapia ocupacional de la Universidad Central de Chile. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 11–18, 2015. DOI: 10.5354/0719-5346.2015.37126. Disponível em: https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/37126. Acesso em: 18 abr. 2024.