VILLARROEL, V.; BUSTOS TRONCOSO, J.; GONZALEZ, A.; GALLEGOS B., S. Prácticas discursivas de los y las estudiantes de quinto nivel, de la carrera de Terapia Ocupacional, de la Universidad de Chile, acerca de la docencia clínica y la educación basada en competencias. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 133–145, 2018. DOI: 10.5354/0719-5346.2018.52005. Disponível em: https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/52005. Acesso em: 13 may. 2024.