González Lagos, D. P., Leal Barriga, G. E., Monsalves Ferrada, N. L. y Salazar Betanzo, K. A. (2017) «El régimen de jornada escolar completa y la participación en el juego: una política pública en deuda con los niños y niñas»., Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 17(1), pp. 49–56. doi: 10.5354/0719-5346.2017.46377.