[1]
V. Villarroel, J. Bustos Troncoso, A. Gonzalez, y S. Gallegos B., «Prácticas discursivas de los y las estudiantes de quinto nivel, de la carrera de Terapia Ocupacional, de la Universidad de Chile, acerca de la docencia clínica y la educación basada en competencias», Rev. Chil. Ter. Ocup., vol. 18, n.º 2, pp. 133–145, dic. 2018.