L. Alvarez, L. Sanabria, y E. Villamil, «Efectividad de un programa estructurado de integración sensorial con un grupo de escolares con dificultades de aprendizaje: Estudio retrospectivo en Bogotá», Rev. Chil. Ter. Ocup., vol. 20, n.º 2, pp. 43–58, dic. 2020.