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Resumos de teses

É relatado que a seção de tese está disponível, para publicar resumos de teses de pós-graduação no campo disciplinar. Quem enviar sua tese, deve apresentar o título, o resumo, as palavras-chave (incluindo Terapia Ocupacional) e um resumo de 2 a 3 páginas da sua tese. E `apresente em espanhol, inglês e / ou português.

Estresse acadêmico, desempenho ocupacional e estratégias de enfrentamento em estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade do Chile durante o ano de 2023

Autores

v. 25 (2024)
https://doi.org/10.5354/0719-5346.2024.73397

Resumo

Introdução: O Estresse Acadêmico ocorre com grande prevalência em estudantes universitários. Isto manifesta-se de múltiplas formas em cada indivíduo, que adota Estratégias de Coping para gerir este problema, o que por sua vez tem impacto no quotidiano e no Desempenho Ocupacional de cada aluno. Objetivo: Analisar a relação entre Estresse Acadêmico, Desempenho Ocupacional e Estratégias de Coping utilizadas por estudantes universitários da Faculdade de Medicina da Universidade do Chile (UCH) durante o ano de 2023. Metodologia: A pesquisa é qualitativa com abordagem fenomenológica, paradigma interpretativo, escopo exploratório e descritivo. Foram realizadas entrevistas em profundidade e análises cruzadas. A amostra do estudo corresponde a 4 estudantes da Faculdade de Medicina da UCH de Fonoaudiologia, Obstetrícia e Puericultura, Terapia Ocupacional e Cinesiologia. Resultados: As manifestações de Estresse Acadêmico foram classificadas em físicas como dores de cabeça ou esgotamento físico, psicológicas como ansiedade e irritabilidade e comportamentais como isolamento e impulsividade. As Estratégias de Enfrentamento foram classificadas quanto ao seu foco: focada no problema conforme organização do estudo; em emoções como contenção familiar ou; em estados positivos onde a resiliência foi obtida diante do fraco desempenho acadêmico. Em relação ao Desempenho Ocupacional, os resultados mostram a influência negativa do Estresse Acadêmico nas áreas de Repouso e Sono, Educação e Participação Social. Conclusões: O Estresse Acadêmico desencadeia repercussões em diferentes áreas do cotidiano e ocupações dos estudantes universitários, para as quais os estudantes implementam estratégias de enfrentamento.

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Como Citar
Riquelme Sepúlveda, C. D., Robles Pizarro, P. ., Suarez Carvajal, M., Salinas Moreno, C. ., & Mella, S. (2024). Estresse acadêmico, desempenho ocupacional e estratégias de enfrentamento em estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade do Chile durante o ano de 2023. Revista Chilena De Terapia Ocupacional, 25, 18. https://doi.org/10.5354/0719-5346.2024.73397
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Revista Chilena de Terapia Ocupacional
Facultad de Medicina
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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